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機械工学科 カリキュラムマップ(CM、履修系統図) | 愛媛大学

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Academic year: 2018

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(1)

平成29年度入学者用

学習・教育目標を達成するために必要な授業科目の流れ

◎ :必修 ○:選択必修的な科目 教科間の関連 : 強い, 弱い, 一部

学習・教育

目標

授 業 科 目 名

1 年 2 年 3 年 4 年

Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4

(A)

(B)

主題探求型科目 社会人力入門,えひめ学

工学基礎実験(◎) インターンシップ

体験学習を通じて多面的に考える能力

インターンシップ

企業倫理 産業経済論

キャリア形成 セミナー

専門教育科目発展科目

学問分野別科目

社会が受容可能なシステム構築の素養

卒業論文の中の調査および考察活動 技術マネジメント

卒業論文(◎)

知的財産権

(2)

平成29年度入学者用

学習・教育

目標

授 業 科 目 名

1 年 2 年 3 年 4 年

Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4

(C)

微積分Ⅰ(◎)

線形代数Ⅰ(◎) 線形代数Ⅱ(◎)

新入生セミナーA&B

(◎) 力学Ⅰ(◎)

応用数学Ⅰ(◎)

基礎電磁気学(◎) 電気電子工学概論

工学基礎実験(◎)

主題探求型科目または学問分野別科目 化学の世界

情報リテラシー 入門(◎)

プログラミング言語(◎) CAD実習(◎)

数値計算法

数学系

物理系

化学系

情報系 応用数学Ⅱ(◎) 応用数学Ⅲ

微積分Ⅱ(◎)

※2へ 力学Ⅱ(◎) ※1へ

※3へ

※1へ

※4へ

(3)

学習・教育

目標

授 業 科 目 名

1 年 2 年 3 年 4 年

Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4

(D)

平成29年度入学者用

機械製図法(◎)

機構学

設計と生産

(つづき)学習・教育目標を達成するために必要な授業科目の流れ

製図基礎実習(◎) 機械設計 法Ⅰ(◎)

機械設計 法Ⅱ(◎)

CAD実習(◎) 機械製作実習(◎)

加工学Ⅱ 加工学Ⅰ

設計製図Ⅱ(◎) 設計

工学

生産システム工学 工場管理

生産・管理

材料力学演習(○)

材料力学Ⅱ 応力解析学 材料と構造

※1

船舶工学入門 材料力学Ⅰ(◎)

流体力学Ⅰ(◎) 流体力学演習(○)

流体力学Ⅱ 流体工学

機械力学Ⅰ(◎) 力学演習(○)

機械力学Ⅱ

制御基礎理論(○) 制御基礎理論演習

(○)

制御工学

機械電子制御

運動と制御 ロボット工学

※3

熱力学Ⅰ(◎) 熱力学演習(○)

熱力学Ⅱ 熱機関工学

伝熱工学(◎) 伝熱工学演習(○)

エネルギー システム工学

エネルギーと 流れ 機械材料学Ⅰ(○) 機械材料学Ⅱ

特殊加工学

※2

※4

設計製図Ⅰ(◎)

(4)

学習・教育

目標

授 業 科 目 名

1 年 2 年 3 年 4 年

Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4

(E)

(F)

平成29年度入学者用

計画・遂行,結果・問題点の把握,考察・解決能力

(つづき)学習・教育目標を達成するために必要な授業科目の流れ

機械製作実習(◎) 機械設計法Ⅱ(◎) 機械工学実験(◎)

設計製図Ⅰ(◎) 設計製図Ⅱ(◎) 卒業論文(◎)

制約下で計画的に仕事をする能力

材料力学演習(○)

制御基礎理論演習

(○)

熱力学演習(○)

力学演習(○)

流体力学演習(○) 伝熱工学演習(○)

継続的・自主的学習能力

卒業論文(◎) 口頭発表能力

工学基礎実験(◎)

機械工学実験(◎) 卒業論文(◎)

論理的記述能力

工学実践英語 技術 英語 外国語教育

新入生セミナーA&B(自己学習システムの体験) 自己学習システムを利用する自己・継続的学習

初修外国語

インターンシップ

英語Ⅰ

(◎)

英語Ⅱ

(◎)

英語Ⅲ

(◎)

英語Ⅳ

(◎) 日本語リ テラシー 入門(◎)

参照

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100~90 点又は S 評価の場合の GP は 4.0 89~85 点又は A+評価の場合の GP は 3.5 84~80 点又は A 評価の場合の GP は 3.0 79~75 点又は B+評価の場合の GP は 2.5